به گزارش پایگاه خبری پیشتازان البرز، “ابراهیم شریفی” روز سه شنبه در گفت و گو با ایرنا در زمینه مخاطبان عام در حوزه رسانه و سواد رسانه ای و نیز برنامه های اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان البرز برای آموزش به این جامعه هدف، افزود: با توجه به هفته جهانی سواد رسانه ای و برنامه های اداره کل در خصوص آموزش این موضوع، هدف اصلی ما آموزش آگاهی به مخاطبان عام بخصوص نسل جوان است.

وی بیان داشت: این اداره کل با برپایی کارگاه های آموزشی، معرفی کتاب، برنامه های آموزشی فضای مجازی و غیره، می خواهد به این هدف برسد تا مردم و مخاطبات عامِ اخبار و رسانه،‌ خودش به یک تحلیلی اولیه از خبر برسد و بتواند حداقل درست یا غلط بودن اخبار را نه در سطح یک متخصص، اما به شکل ابتدایی تشخیص بدهد، زیرا همیشه در کنار افراد، خبرنگار و یا مسئول رسانه ای وجود ندارد که او را راهنمایی کند و البته این امر نیز امکان پذیر نخواهد بود.

شریفی، آموزش سواد رسانه ای به نسل آینده ساز و نوجوانان را موضوعی مهم دانست و اضافه کرد: با برپایی کارگاه های آموزشی به همکاری و هم افزایی که اداره کل فرهنگ و ارشاد البرز، با آموزش و پرورش، کانون پرورش فکری، شهرداری و سازمان های فرهنگی دارد، می توان برپایی کارگاه های تخصص سواد رسانه را به سمت خانواده ها برد، اینگونه این موضوع را مردم محور می کنیم، همچنین با استفاده از نرم افزارهای شاد، می توانیم آموزش های هدفمند را در مدارس نیز ارائه بدهیم.

وی افزود: البته با توجه به اینکه کانون های فرهنگی و هنری مساجد نیز بازوهای ما در محلات و مساجد هستند، می توانند ابزار خوبی برای انتقال و آموزش این موضوع به جوانان و نوجوانان باشند.

شریفی با اشاره به اینکه سلیقه های زیستی و رفتاری، بخصوص در نسل نوجوان با سبک زندگی در دهه های اول انقلاب بسیار متفاوت شده است ، بیان داشت: تمام این بچه ها به مدرسه می روند یا در فعالیت های فرهنگی تابستانی شرکت می کنند لذا آموزش می تواند در همه جا اتفاق افتد.

وی اضافه کرد: معتقدم ما باید با نسل نوجوان خود به یک نقطه مشترکی برسیم. باید اول نقاط مشترک خود را با آنها پیدا کنیم.

وی تصریح کرد: یعنی من مسئول فکر می کردم که دارم راه خودم را می روم و درست هم می روم، حواسم نبوده که برگردم و به پشت سرم نگاه کنم و متوجه نشوم که این نسل خیلی وقت است که راه خودش را از ما جدا کرده است.

مدیرکل اداره فرهنگ و ارشاد البرز ادامه داد: این جدا کردن راه سبب شد تا نتوانیم نقاط مشترک هم را پیدا بکنیم. به عنوان یک معلم تصور می کنم که باید یک نگاهی به عقب بیندازیم، این نگاه به معنای مشاهده کردن است و مشاهده یعنی آسیب شناسی، تا از اشتباهات گذشته خودمان نیز درس بگیریم.

شریفی افزود: با آسیب شناسی، می توانیم نقاط مشترک خود را با نسل آینده ساز و نوجوان و دهه نودی ها پیدا کنیم، و ایمان دارم که اگر به این بچه ها مسئولیت بدهیم و به آنها اعتماد کنیم، البته نه در حد شعار و آنها این حس اعتماد را از ما بگیرند،‌ این نسل می تواند به ما کمک کند که سلایق آنها را تعریف کنیم.

در ادامه شریفی با اشاره به اینکه در حوزه سواد رسانه، مردم به دلیل شرایط سخت، ممکن است تمایل به شنیدن و پذیرفتن اخبار غیرواقع را بیشتر داشته باشند، تصریح کرد: این موضوع به جایگاه اجتماعی و اقتصادی افراد، بستگی دارد، شرایط سخت گاهی ذهن را آماده می کند تا جلوجلو آماده شنیدن اخبار غیرواقعی باشد.

وی تاکیدرکد: در حوزه آموزش سواد رسانه ای به عموم مردم باید این نکته ها در نظر گرفته شود، در این روند و کارگاه ها، حضور کارشناسان جامعه شناس و روانشناسان در تحلیل های جامعه هدف و ارایه راهکارهای مفید، بسیار اهمیت دارد.